前段时间，在单位统一安排的社区调查活动中，本人与甘春林、黄定聪深入了新光社区，到村委、小学及各协管员家中就如何在社区开展资源保护和监测工作、宣传教育工作等展开了初步调查。

龙虎山自然保护区属于森林和野生动物类型保护区，同时也属于集体林类型的保护区，区内的生物多样性面临着来自保护区内或周边社区不断增加的压力，社区和村屯居民需要使用自然资源，而且常常是不合理或过度地利用。保护区面临如何寻找有效途径鼓励人们既能持续地利用自然资源，又能对自然资源有效地保护。由于保护区山高坡陡，定型耕地面积少，生产条件差，群众只能生产很少的口粮，其生活来源历来依靠非法淘金及林副产品等，自保护区扩大面积后，区内群众生产生活更加受到限制。限制性保护与社区发展的矛盾越来越突出。尤其是人猴争粮日趋严重（整个龙虎山保护区的三个社区均发现猴子偷吃玉米等农作物），面对保护与生存的刚性矛盾的逐步升级，保护区应本着保护自然资源，充分利用土地资源、物种资源的原则，积极组织群众开展多种经营，推广农业科技和优良农作物品种，提高农业单产等，并对已遭受猴子等野生动物破坏的农作物进行核对并报告政府有关部门作进一步处理。

在这次调查中，我们发现社区群众对保护区的资源保护工作给予了肯定，并指出保护区应尽快在各村屯村口设立共管区约定牌、宣传有关保护区条例等，使群众在生产生活中时刻牢记有关条例，而不是见到了巡护人员才想到保护区的存在。为提高群众参与保护区作的积极性，保护区领导要给予更多的关心和支持，尽可能为村民创造有利条件，多多到各村屯与群众开展各种活动，在活动中增强群众的责任感、认同感等。

在村委及小学这方面，村委领导及小学领导都给予了如下建设：

1、加强保护区与社区各单位的沟通。

2、定时在村小学出版有关保护区的宣传栏，并派出相关工作人员深入学校举行讲座，增强学生对大自然的保护意识。

3、每年投入适量的经费帮助学校解决一些实际困难。

在协管员这方面，本人建议我们管理处每月定期召开全部协管员会议，统一学习，互相交流工作心得，而不单单是每月的“逢十”电话汇报，并在适当的时候，委派一些具体的工作给他们，让他们觉得他们也是龙虎山的一份子。

总而言之，我们要健全保护区各项制度，增强与社区群众的关系，这样才有利于社区居民积极参与保护工作，从而加强保护区自我发展，拓宽发展渠道。